ELVEK ÉS TECHNIKÁK

FOSZLÁNYOK A ZENEPEDAGÓGIAI ELVEINKBŐL ÉS VÁGYAINKBÓL

  • Hiszünk abban, hogy zenére a gyerekeket nem tanítani kell. Ahogy az anyanyelvet sem tudatosan verjük a fejükbe, hanem csak csináljuk, mondjuk, beszéljük – a nyelv egyszerűen csak VAN. Jó lenne, ha a zene (és a művészetek általában, mint ahogy a mozgás is, amit később sportnak nevezünk) ugyanilyen természetességgel és állandósággal lenne jelen minden gyerek, minden család vagy közösség életében.
  • Jó lenne, ha a gyerekek mindenféle megítélés nélkül (de szép hangja van – milyen tisztán énekel – hú de érzi a ritmust – de jó, hogy szereti a Diótörőt) egész nap kornyikálnának, afrikai dobokként püffölnék a lábasokat, robotmozognának például Kraftwerkre, hülyébbnél hülyébb hangokat próbálnának kicsalni a testükből.
  • Jó lenne, ha nap mint nap találkoznának magas színvonalú zenével, azon belül bármilyen műfajjal, stílussal, bármilyen művészeti korból és a világ bármely tájékáról.
  • Jó lenne, ha 50 év múlva egy felnőtt szájából sem hangozna el az az abszurd mondat: “Én nem tudok énekelni.”. (Tudtátok, hogy az örményeknél két külön szó van arra, hogy “énekelni”? Az egyik a professzionális, képzett éneklésre vonatkozik, a másik arra, amit bárki tud, szokott csinálni.)
  • Szerintünk minden hang és minden zaj és minden csend lehet zene – csak fejben meg kell komponálni.
  • Hiszünk abban – tudjuk! –, hogy az ilyen jellegű zenei tevékenységek az élet minden más területére pozitívan hatnak: a koncentrációra, a logikára, a figyelemre és egymás figyelésére, a közösségre és a közös munkára, a testünk tudatos használatára, a pszichénk megértésére.  

KISKOMP TECHNIKÁK

  • Mozgással egybekötve adunk ki hangokat – nem csak zenei hangokat keresünk, hanem a bennünk rejlő állatot is (gyerekek esetében nem annyira rejlő).  
  • Hallgatjuk a körülöttünk lévő világot, a csendet, a csendnek hitt, de zajjal teli teret.
  • Kapcsolódást keresünk az akusztikus és a vizuális világok között.
  • Létező dalokat tanulunk és szabadon átalakítunk, szétcincálunk, feldolgozunk.
  • Még nem létező dalokat alkotunk egyszerű kreatív módszerek segítségével.
  • További dalokat tanulunk és énekelünk mozgással, sporttal, játékkal egybekötve.
  • A legkülönbfélébb zenéket hallgatjuk és a legkülönbözőbb dolgokat csináljuk közben.
  • Létező hangszerekkel ismerkedünk, de nem létező hangokat csalunk ki belőlük, ráadásul kollektíve.
  • Saját hangszereket alkotunk – az évszaknak megfelelő alapanyagokból.

 

Reklámok